Afyonkarahisar BİLSEM’den Yenilikçi Adım: Bibliyoterapi Projesi Hayata Geçti
Afyonkarahisar‘da eğitim ve sosyal sorumluluk bilincini bir araya getiren öncü bir proje hayata geçirildi. Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencileri, Bibliyoterapi Afyonkarahisar projesiyle hem okuma kültürünü zenginleştirmeyi hem de zorlu süreçlerden geçen çocuklara destek olmayı hedefliyor. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında geliştirilen bu anlamlı çalışma, 7 aylık titiz bir sürecin ardından önemli başarılar elde etti.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?
Bibliyoterapi, kelime anlamıyla ‘kitapla iyileşme’ anlamına gelmektedir. Bu yöntem, bireylerin yaşadıkları duygusal ve psikolojik zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla kitaplardan yararlanır. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri de bu gücü keşfederek projelerini şekillendirdiler. Proje kapsamında, öğrencilerin sadece kitap okuma alışkanlığı kazanması değil, aynı zamanda kitaplar aracılığıyla empati kurma, duygusal zekalarını geliştirme ve kendilerini daha iyi ifade etme becerileri de desteklendi.
Proje, özellikle onkoloji tedavisi gören çocuklar başta olmak üzere, zorlu bir süreçten geçen minik kalplere umut ışığı olmayı amaçladı. Kitapların sunduğu farklı dünyalar ve karakterlerle tanışan çocuklar, kendi yaşadıkları durumlarla paralellikler kurarak yalnız olmadıklarını hissettiler. Bu da onların tedavi süreçlerinde motivasyonlarını artırmaya ve iyileşme yolculuklarında onlara destek olmaya katkı sağladı.
Öğrencilerden Tam Not Alan Bir Sosyal Hareket
Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu’nun büyük özveriyle yürüttüğü bu çalışma, sadece akademik bir başarı olmanın ötesine geçti. Öğrenciler, bu süreçte araştırma yapma, problem çözme, takım çalışması gibi temel becerilerini geliştirirken, aynı zamanda toplumsal bir fayda sağlama duygusuyla da motive oldular. Proje, öğrencilerin duygusal gelişimlerine de önemli katkılar sundu.
Bibliyoterapi Afyonkarahisar projesinin en dikkat çekici yönlerinden biri de sürdürülebilirlik ilkesiyle hareket edilmesi oldu. Öğrenciler tarafından hazırlanan bibliyoterapi defterleri, bilgilendirici panolar ve sunumlar gibi tüm materyallerin dijital ortama aktarılması, projenin daha geniş kitlelere ulaşmasını sağladı. Bu dijital içerikler, diğer okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin de kolayca erişebileceği şekilde sunuldu. Böylece projenin etkisi, 7 aylık çalışma süresiyle sınırlı kalmayıp, gelecekte de devam edebilecek bir yapıya kavuşturuldu.
Geleceğe Yatırım: Okuma Kültürü ve Empati
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu yenilikçi yaklaşımı, eğitimde yeni ufuklar açarken, aynı zamanda toplumsal dayanışma ve empatiyi güçlendiren bir model teşkil ediyor. Projenin, diğer eğitim kurumlarına da ilham vermesi ve benzer çalışmaların yaygınlaşması bekleniyor. Okuma kültürünün artırılması ve kitapların iyileştirici gücünün farkındalığının yaygınlaşması, geleceğimiz olan çocuklarımızın daha donanımlı ve duyarlı bireyler olarak yetişmelerine önemli katkılar sunacaktır.
habercenneti.com.tr olarak, bu tür anlamlı ve topluma faydalı projeleri desteklemeye ve duyurmaya devam edeceğiz. Afyonkarahisar’dan yükselen bu umut dolu sesin, daha birçok çocuğa ulaşmasını temenni ediyoruz.
